Мaктaб онa тили тaълимидa aнтоним, омоним, синоним сўзлaр луғaтидaн унумли фойдaлaниш
Манзура Ураковна НАМАЗОВА катта ўқитувчи Қарши давлат университети Педагогика институти Қарши, Ўзбекистон Гулжаҳон Шавкат қизи AБДИСАМАДОВА талаба Қарши давлат университети Педагогика институти Қарши, Ўзбекистон
Aннотация
Бошланғич мактабда ўзбек тилини ўқитишнинг замонавий усулларининг энг муҳим ва долзарб муаммоларига кичик ёшдаги ўқувчиларда лингвистик компетенцияни шакллантириш киради. Зеро, ўқувчиларнинг тўғри, ифодали, соф нутқ малакаларини шакллантириш ва ривожлантириш она тилини ўрганишнинг энг муҳим вазифаларидан бири бўлиб, ҳар бир дарсда ҳал этишни талаб этади.
Таянч сўзлар: сўзларнинг грамматик ва имло қийинчиликлари, омонимлар, синонимлар, антоним сўзлар, луғат, педагогик назорат ва ташкилий манба.