В сфере образования и науки будет создана единая система управления
За последние годы реформы в сфере образования стали одним из важных приоритетов государственной политики, охватывая все ключевые звенья системы.
В нашей стране все больше внимания уделяется сектору образования, и на всех уровнях – от дошкольного образования до высшего образования и науки проводятся масштабные реформы. В частности, приоритет отдается совершенствованию системы непрерывного образования и воспитания на основе современных требований, развитию человеческого капитала и обеспечению согласованности между всеми этапами образования.
Руководитель фракции УзЛиДеП в Законодательной палате Олий Мажлиса Республики Узбекистан Актам Хаитов рассказал об этом подробнее:
– Указ Президента Республики Узбекистан «О создании Министерства образования и науки Республики Узбекистан» от 3 октября 2026 года дал новый импульс реформам в этом направлении и положил начало качественно новому этапу в управлении сектором образования и науки. Создание Министерства образования и науки на базе Министерства дошкольного и школьного образования и Министерства высшего образования, науки и инноваций служит обеспечению согласованности между различными этапами образования, установлению управления на основе единого подхода и укреплению интеграции образования и науки.
Реформы в сфере образования направлены на эффективное управление системой, повышение качества образования и подготовку кадров, отвечающих современным требованиям. Объединение двух министерств укрепит связь между дошкольным, школьным, профессиональным и высшим образованием, позволяя управлять ими на основе единой системы. Новый подход четко определяет задачи управления образовательными учреждениями и обеспечения качества образования. Учебные планы, учебники и методические материалы совершенствуются в соответствии с современными требованиями, а их эффективность регулярно оценивается. Главным критерием является воспитание молодежи с современными знаниями и навыками, самостоятельным мышлением.
Сокращение государственного вмешательства в высшее образование, расширение независимости университетов и увеличение возможностей для развития частного сектора образования укрепят среду для здоровой конкуренции. В этом процессе студенты выбирают учреждения, обеспечивающие качественное образование, а университеты стремятся к совершенствованию своих образовательных программ, преподавательского потенциала и современных подходов. Новые подходы способствуют повышению качества образования, развитию профессионального потенциала учителей, формированию частного образования и созданию здоровой конкурентной среды. Самое главное, они расширяют возможности для подготовки молодежи к работе в качестве конкурентоспособных кадров с современными знаниями и профессиональными навыками, отвечающими требованиям рынка труда.
Записала Лира Шафик, УзА
