В Ташкенте состоялась пресс-конференция на тему «Итоги работы Министерства дошкольного и школьного образования и важные реформы в системе».

В мероприятии приняли участие министр дошкольного и школьного образования Хилола Умарова, ее заместители и ответственные сотрудники министерства.

Как отмечалось, в настоящее время около 1 миллиона педагогов обучают и воспитывают около 8,7 миллиона ребят в более чем 10 тысячах общеобразовательных школ и более чем 37 тысячах государственных дошкольных образовательных учреждений.

Для системного решения существующих проблем в этой масштабной сфере, развития отрасли, а также постоянного повышения качества образования и квалификации учителей на основе мировых образовательных стандартов Министерство проводит комплексную работу.

В частности, в рамках Концепции развития системы дошкольного образования Республики Узбекистан до 2030 года предприняты важные шаги по созданию условий для всестороннего интеллектуального, нравственного, эстетического и физического развития детей, расширения их охвата качественным дошкольным образованием, обеспечения равного доступа к нему, а также развития государственно-частного партнерства в этой области.

В результате, в первом полугодии текущего года в республике создано 2 678 новых ДОУ, что позволило обеспечить 77,1 тысячи дополнительных мест для детей. Это привело к увеличению охвата дошкольным образованием до 74,6 процента.

Особое внимание на мероприятии было уделено развитию школьного образования, повышению знаний и квалификации учителей, а также их социальной поддержке.

На мероприятии также были подведены итоги работы по созданию и дальнейшему совершенствованию школьных учебников. Как  отмечалось, за прошедшее время было создано 153 наименования современных учебников (5-11 классы), в том числе локализовано издание учебников по естественным наукам и математике для 5-7 классов совместно со Star Publishing, Marshall Cavendish.

При создании учебников его авторы опирались на передовой опыт национального и международного образования, в этот процесс были вовлечены  более  500 ученых, педагогов-практиков.

Для предотвращения ошибок, допущенных в учебниках за прошедшие учебные годы, была проведена системная работа с рядом высших учебных заведений, институтов Академии наук Республики Узбекистан, учебники были усовершенствованы на основе выводов этих институтов.

В течение первых 6 месяцев 2024 года более 262 тысяч руководящих и педагогических кадров системы дошкольного и школьного образования прошли повышение квалификации.  

Учителя, прошедшие стажировки, участвовали в профессиональной аттестации и присвоении квалификационных категорий. 1 633 кандидата в директора школ прошли обучение по курсу «Менеджмент», 1 206 из них получили сертификаты, 114 были назначены на должности директоров.

Была усовершенствована система присвоения квалификационных категорий учителям.  

В результате внедрения новой системы оценки в 2023-2024 учебном году успеваемость 500 школьников увеличилась на 6 процентов. В 2024-2025 учебном году планируется внедрение этой системы еще в 1 000 школах.

Средний балл выпускников школ, поступающих в высшие образовательные учреждения, за пять лет увеличился с 69,8 балла до 78  баллов. Из 41 009 абитуриентов, набравших более 75 процентов от максимального балла в этом году, 32 949, или 80 процентов, являются выпускниками школ.

В 2023-2024 учебном году президентские школы стали официальными центрами для проведения международных сертификационных экзаменов SAT. 67 процентов выпускников этих школ получили сертификаты международного уровня по математике и английскому языку.

Все выпускники президентских школ получили возможность досрочного обучения в престижных зарубежных вузах, 56 процентов выпускников творческих школ также получили возможность досрочного обучения. Сертификаты международного и национального уровня получили 90 процентов выпускников творческих школ и 56 процентов выпускников специализированных школ.

Количество медалей, завоеванных нашей молодежью на престижных международных и региональных международных предметных олимпиадах, за последние годы увеличилось в 2,7 раза – с 45 (3 золотые, 17 серебряных, 25 бронзовых в 2022 году) до 121 (15 золотых, 39 серебряных, 67 бронзовых в 2024  году).

Количество международных олимпиад, в которых принимают участие узбекские школьники, увеличилось почти в 2 раза, а численность узбекских школьников, участвующих в них, возросла в 1,7 раза по сравнению с прошлым годом.

Уровень владения языком среди 500 школьников, привлеченных иностранными специалистами, увеличился с 61 до 65 процентов. В итоге международный сертификат получил 8 951 ученик (по сравнению с 5 296 в 2023 году). Количество учителей иностранных языков, имеющих сертификат, увеличилось до 56,5 процента (32 процента в 2023 году).

В текущем году школьным театральным конкурсом «Турон» и конкурсом «Лучшая школа с преподаванием иностранного языка» было охвачено 150 тысяч учащихся.

В конкурсе «Лучшая школа по обучению иностранным языкам» приняли участие 32 210 учащихся из 6 442 школ. Победители республиканского этапа получили денежные призы в размере 300, 400 и 500 миллионов сумов. В качестве Президентского подарка все участники республиканского этапа и их наставники будут отправлены в образовательную поездку за границу.

Количество выпускников школ, имеющих аттестат о знании иностранного языка, за последние два года выросло с 6 тысяч до 18 тысяч.

Согласно постановлению Президента Республики Узбекистан от 25 декабря 2023 года, в 2024 году ведется строительство, реконструкция и капитальный ремонт в 608 общеобразовательных школах (было построено 30 новых, 518 реконструировано и 60 капитально отремонтировано).

В текущем году будет создано 179,1 тысячи новых учебных мест за счет строительства новых школ и 163,6 тысячи за счет реконструкции. Также капитально отремонтированы здания 62 школ, что обеспечит 109,4 тысячи ученических мест.

По проектам государственного и частного партнерства заключены соглашения с местными предпринимателями о создании 40 негосударственных образовательных организаций  на 5 804 места.

Министерство принимает строгие меры по недопущению дискриминации чести и достоинства педагогов, привлечения их к принудительному труду и нарушения их прав. В территориальные управления и Министерство направлены обращения и письма с указаниями о недопустимости таких случаев.

За последние шесть месяцев было предотвращено 2 051 случай нарушения прав педагогов, в 11 случаях должностные лица оштрафованы на общую сумму 47 миллионов сумов.

Созданы электронные системы оповещения педагогов о нарушениях их прав, включая доступ к базам данных и чат-ботам в Telegram, а также телефон доверия (71-202-09-09).  

На пресс-конференции ответственные лица подробно ответили на все вопросы, интересующие сотрудников СМИ.

Назокат Усманова, фото Аслиддина Алижонова, УзА.