Tashkent acoge una Conferencia Internacional sobre Uzbekistán: una sociedad sana y educada.

Como parte del evento, se organizó una sesión de panel “Educación de calidad: una base sólida para el Nuevo Uzbekistán”.

A la conferencia, celebrada conjuntamente con el Ministerio de Educación Preescolar y Escolar y el Centro para el Desarrollo Sostenible, asisten expertos nacionales y extranjeros, representantes de organizaciones internacionales y regionales, la comunidad académica, instituciones de la sociedad civil, cuerpo diplomático acreditado en Uzbekistán, así como así como jefes de autoridades estatales y de gestión.

La ministra de Educación Preescolar y Escolar, Khilola Umarova, destacó la importancia de la conferencia.

“El evento está dedicado a discutir el capital humano en Nueva Uzbekistán, el papel de la educación y la ciencia en su formación y desarrollo. – En nuestro país se están produciendo cambios colosales en la educación preescolar y escolar, secundaria especializada y superior, y en el desarrollo de instituciones de investigación. El objetivo principal de la conferencia es familiarizar al público extranjero con el trabajo en curso en nuestro país para desarrollar el capital humano y reformar el sistema educativo”, – dice la Sra. Umarova.

Se constató que 57,6 mil niños de familias de escasos recursos que asisten a organismos estatales de educación preescolar están exentos del pago de los padres. Asimismo, 255,7 mil niños de 73 regiones de bajo desarrollo económico recibieron beneficios del 50 por ciento. Los maestros del sistema de educación preescolar se forman en 22 instituciones de educación superior estatales. Las organizaciones estatales de educación preescolar cuentan con modernos medios didácticos y materiales didácticos de 39 artículos.

En la conferencia internacional, especialistas en el tema y jefes de organizaciones extranjeras valoraron mucho el trabajo realizado en el país para reformar el sistema educativo, en particular la atención prestada a la crianza de los niños y la mejora de las calificaciones de los maestros. También se señaló que la inclusión en la Constitución de artículos que garantizan los derechos e intereses de los docentes es otro paso importante hacia el desarrollo de la esfera.

El Representante de UNICEF en Uzbekistán, Munir Mammadzade, enfatizó que el desarrollo del sistema educativo estatal fue identificado como una de las áreas prioritarias de la política estatal de Uzbekistán. También afirmó que apoya todo proyecto e iniciativa que se realice en conjunto con organismos estructurales, educativos y ministerios.

En cooperación con UNICEF, se introdujo como experimento una forma alternativa de educación preescolar “Grupos preescolares diversos”, que abarca a 400 niños, en ocho instituciones de educación preescolar de las regiones de Namangan y Jorezm.

De acuerdo con la información dada a conocer en el evento, se ha puesto en marcha un servicio de tercerización en 1172 organismos estatales de educación preescolar para garantizar una alimentación saludable y segura para los niños. Se ha elaborado un libro de recetas para organizaciones de educación preescolar con especialistas de la Organización Mundial de la Salud.

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Bejruz Judoyberdiyev, fotos de Nosirzhon Jaydarov, UzA