Мамлакатимизда тиббиёт соҳасида таълим сифатини ошириш ва юқори малакали кадрлар тайёрлаш мақсадида 2026-2027 ўқув йилидан бошлаб, соҳа доирасида бир қатор муҳим ўзгаришлар амалга оширилиши кутилмоқда.
Ушбу ўзгаришлар, аввало, тиббиёт йўналишларида оширилган тўлов-контракт асосида қабул қилиш амалиётининг бекор қилиниши, шунингдек, талабалар учун янги минимал балл меъёрларининг жорий этилиши билан боғлиқ. Бу янгиликлар таълим сифатини яхшилаш ва тиббиёт кадрларини тайёрлашда илғор халқаро стандартларга эришиш мақсадида амалга оширилмоқда.
Эндиликда, тиббиёт йўналишларида оширилган тўлов-контракт асосида қабул қилиш бекор қилиниши режалаштирилмоқда. Ҳозирги кунда кўплаб университетлар ва тиббиёт таълим муассасалари давлат томонидан белгиланган минимал квоталар асосида оширилган тўлов-контракт орқали талабаларни қабул қилмоқда. Бироқ, бу амалиёт ўқув жараёнининг шаффофлигини таъминламайди.
Янги тартибда қабул жараёнлари тўлиқ шаффофлик ва сифат мезонлари асосида ташкил этилади. Бу, албатта, талабалар учун кўпроқ имкониятлар яратади ва улар фақат ўз билимлари ва малакаларига кўра танланади. Бу ўзгаришлар ўқув жараёнининг ҳар бир босқичида адолатни таъминлашга қаратилган.
Янги қабул тизимига кўра, тиббиёт соҳасидаги олий таълимга кириш учун минимал ўтиш баллари белгиланди. Шифокорлик йўналишларида бу балл 70 фоиз этиб белгиланган бўлса, ўрта тиббиёт ходимлари учун бу меъёр 60 фоиз деб белгиланди.
Ҳозирги вақтда, интернатура ва қисқа муддатли қайта тайёрлаш курслари тиббиёт соҳасида янги кадрлар тайёрлашда муҳим роль ўйнайди. Аммо 2026-2027 ўқув йилидан бошлаб, бу амалиётлар бекор қилинади ва тор соҳа мутахассислари фақат магистратура ва резидентура орқали тайёрланади. Магистратура ва резидентура дастурлари орқали малакали кадрлар тайёрлаш, ўз навбатида, мутахассисларнинг чуқур билимларга эга бўлиши ва улар юқори малакали шифокорлар сифатида ишлашга тайёр бўлишларини таъминлайди.
2026-2027 ўқув йилидан бошлаб, тиббиёт соҳасида янги 6 йиллик бакалавриат дастури жорий этилади. Бу янги таълим йўналиши “5+1” шаклида ташкил этилади ва талабалар умумий тиббиёт бўйича бакалавр даражасини олади. Ушбу янги таълим тизими, халқаро стандартларга мос равишда тиббиёт соҳасидаги ўқиш жараёнини такомиллаштиришга қаратилган.
Тиббиёт соҳасида амалга оширилаётган ўзгаришларнинг энг муҳим жиҳатларидан бири, Ўзбекистоннинг тиббиёт таълим муассасаларини 2030 йилга қадар халқаро эътироф этилган ташкилотлар (масалан, Quacquarelli Symonds World University Rankings, Times Higher Education ёки Academic Ranking of World Universities) рейтингларида биринчи 1000 та ўрин ичига кириш мақсадидир. Бу Ўзбекистон таълим тизимининг халқаро миқёсда тан олиниши учун зарур қадам. Шунингдек, ушбу режа бўйича, тиббиёт таълимининг глобал стандартларга мос келишини таъминлаш учун Жаҳон тиббий таълим федерацияси ва Жаҳон соғлиқни сақлаш ташкилоти каби нуфузли ташкилотлар билан ҳамкорлик йўлга қўйилади.
Яна бир муҳим ўзгариш, ўрта тиббиёт ходимларини тайёрлаш улушини 2030 йилга қадар камида 10 фоизга ошириш режасидир. Бу, ўрта тиббиёт ходимларининг малакали ва сертификатланган бўлишини таъминлашга ёрдам беради.
Бошқа соҳалар каби, тиббиёт таълимида ҳам янгиланиш ва инновацион ёндашувлар зарур. Шунингдек, бу ўзгаришлар, Ўзбекистоннинг тиббиёт соҳасида ўқув жараёнларини янада такомиллаштириш, илмий ва амалий асосда мутахассислар тайёрлашга ёрдам беради. Таълимнинг сифатини ошириш, ўз навбатида, мамлакатнинг соғлиқни сақлаш тизимининг самарадорлигини, тиббиёт ходимларининг касбий маҳоратини оширади, бу эса аҳоли саломатлигининг янада яхшиланиши учун муҳим омил.
2026-2027 ўқув йилида жорий этиладиган ўзгаришлар тиббиёт таълими ва кадрлар тайёрлаш тизимининг самарадорлигини оширишга хизмат қилади. Бу янгиликлар, аввало, сифатли таълимни таъминлаш, тиббиёт соҳасида малакали мутахассисларни тайёрлаш ва Ўзбекистоннинг тиббиёт таълим муассасаларини халқаро миқёсда тан олишни мақсад қилган. Ҳар бир ўзгариш, соҳа учун муҳим ва узоқ муддатли натижаларга олиб келадиган янгиликдир.
Дилдора ДЎСМАТОВА,
ЎзА