El 28 de julio, el Presidente Shavkat Mirziyoyev visitó a orfanato número 21 en la ciudad de Tashkent.

En esta institución se crían 122 niños, incluidos 47 huérfanos y 75 huérfanos sociales. En el orfanato trabajan educadores, psicólogos, terapeutas del habla y patólogos del habla y el lenguaje calificados. Hay centros de robótica, aritmética mental, peluquería, cocina y costura. Aquí, los niños asisten a secciones deportivas y ganan competencias nacionales e internacionales.

El Jefe de Estado conoció a las condiciones creadas aquí y asistió a la formación de los niños.

“Vinimos aquí para reunirnos con ustedes y mejorar las condiciones para todos los niños, crear un ambiente educativo lo más cercano posible a la familia. Crearemos oportunidades para usted para que pueda obtener una educación en igualdad de condiciones con todos los demás, estudiar en universidades, adquirir una profesión, conseguir un hogar y un trabajo, ocupar un lugar digno en la vida. Queremos, que niños sepan que la patria es sus padres. El Estado nunca los dejará sin atención”, notó el Presidente.

Se crean condiciones ejemplares en la casa de la misericordia. Pero el trabajo individual con niños, su orientación profesional no está establecida al nivel adecuado. Ninguna agencia promovería los primeros pasos de los adultos en la vida independiente, su educación superior y su empleo.

A este respecto, el Jefe de Estado propuso asignar la Guardia Nacional de la República de Uzbekistán a todas las casas de misericordia y los internados especiales.

“Estas instituciones tienen un patrocinador financiero, ahora necesitan un patrocinador espiritual. Esto es algo bueno y necesario”, dijo Shavkat Mirziyoyev.

Hay 16 casas de la misericordia y 4 campus para niños en Uzbekistán. Aquí se crían 1.823 niños. Hay 21.363 niños matriculados en 86 internados especiales. Se determina que la Guardia Nacional será responsable de las actividades de estas instituciones como un experimento. Se le instruyó para crear una metodología para la formación especializada y la educación patriótica de los niños. Se destacó la importancia de desarrollar las capacidades de los niños mediante la interacción de los orfanatos y los internados especiales con organizaciones científicas, artísticas y deportivas.