В настоящее время по всей республике проводятся семинары и тренинги по внедрению критериального оценивания.

Как известно, методология критериального оценивания – это система оценки знаний и навыков учащихся, основанная на заранее определенных критериях. Она предполагает четкое определение ожидаемых результатов обучения и оценку степени их достижения каждым учеником. 

Вместо того, чтобы сравнивать успеваемость учеников друг с другом, критериальное оценивание фокусируется на том, насколько хорошо каждый ученик достиг конкретных целей обучения. 

По мнению специалистов, оценивание проводится на основе заранее установленных критериев, которые понятны ученикам, учителям и родителям. Оцениваются не просто знания, а конкретные навыки и умения, которые ученик продемонстрировал, выполняя задания.

Критериальное оценивание стремится к объективности, позволяет определить, какие навыки и знания ученик освоил, а над какими ему нужно еще поработать.  Оно позволяет учитывать индивидуальные особенности каждого ученика и его прогресс. Оценивание не только выставляет отметку, но и помогает ученику понять, как улучшить свои результаты. 

Преимущества критериального оценивания в том, что ученики понимают, что от них требуется, и могут сосредоточиться на достижении конкретных целей.

В ходе тренингов специалисты Научно-практического центра педагогического мастерства и международной оценки подробно рассказывают об особенностях системы критериального оценивания, порядке определения критериев оценки, эффективном применении новой системы оценки на практике.

В ходе мероприятия преподаватели закрепили свои навыки в разработке критериев оценки на практических занятиях, объективной оценке и анализе достижений учащихся.

Н.Усманова,  УзА