El 10 de septiembre, el Presidente Shavkat Mirziyoyev presidió una videoconferencia, dedicada a los temas de la formación de personal calificado en tecnologías de la información y el trabajo sistemático con jóvenes superdotados.
La economía digital se define como uno de los sostenes generales del desarrollo de Uzbekistán. La implementación de la “Estrategia Digital de Uzbekistán 2030” se ha lanzado con este propósito. En su marco, se han implementado 89 proyectos en las regiones y más de 200 proyectos en las industrias.

Desde principios de año, el número de residentes de “IT Park” ha aumentado en un 35 por ciento, han creado más de 6 mil nuevos puestos de trabajo. La exportación de productos de software en los primeros ocho meses de este año ascendió a 26 millones de dólares. En los próximos 3 años, está previsto implementar otros 300 proyectos en varios sectores de la economía.
El Proyecto “Un Millón de Programadores” se está implementando en cooperación con los Emiratos Árabes Unidos para proporcionar estos proyectos y el sector de las TIC en su conjunto con especialistas altamente calificados. Hasta hoy día 567 mil niños han tenido educación gratuita.

Al inicio del evento, el Ministro de Asuntos de Gabinete de los Emiratos Árabes Unidos Mohammad Abdullah Al Gergawi, quien participó en la reunión online, compartió sus puntos de vista sobre la trascendencia de este proyecto.
En la reunión se discutieron los problemas de mejora de las condiciones y ampliación de la cobertura de la educación en tecnologías de la información.

Se señaló, que nadie desde 2 mil escuelas participó en el Proyecto “Un Millón de Programadores”.
El Jefe de Estado notó a la importancia de llevar el proyecto a todas las escuelas, si es necesario: equipamiento adicional de las escuelas con computadoras, amplia participación de los niños en el proyecto.
“Ninguna escuela debe quedar fuera del Proyecto “Un Millón de Programadores”, dijo Shavkat Mirziyoyev.
También se indicó, que esos cursos se organizarán en los centros para jóvenes y en los monocentros de “Ishga Marhamat” en algunos lugares.
En la actualidad, existen 100 escuelas especializadas en tecnologías de la información en el país. En los próximos dos años, se prevé aumentar su número a 205 y capacitar a más de 30 mil estudiantes.
En este sentido, se encargó a las personas responsables preparar a los maestros para estas escuelas, equipos y programas de capacitación con anticipación.
Otra innovación es que a partir del 1 de octubre de este año se establecerán 14 escuelas técnicas de las TIC en todas las regiones. Cerca de 8 mil jóvenes serán capacitados en áreas como ingeniería de software, seguridad de la información y telecomunicaciones.
En la reunión también se discutieron temas relacionados con el fortalecimiento de la base material-técnica de las escuelas técnicas.

Los centros de formación tienen un papel importante en la formación del personal. En particular, “Aloqabank” planea crear un fondo de riesgo con un capital autorizado de 80 millardos de sums y un Centro para el desarrollo del conocimiento de las TIC. Durante los próximos cinco años, el centro capacitará profesionalmente a 100 mil jóvenes en desarrollo de software, aplicaciones móviles y administración de redes.

Además, hoy en día existen 151 centros de formación en tecnología digital, donde más de 27 mil alumnos han estudiado este año. Se señaló la importancia de ampliar las actividades de estos centros, la creación de tales instituciones educativas basadas en la asociación público-privada.
También se consideraron cuestiones de mejora de la calidad del proceso educativo en las escuelas presidenciales, especializadas y creativas.

Hoy, 576 estudiantes estudian en 4 escuelas presidenciales, 1,5 mil estudiantes estudian en 3 escuelas especializadas y 9 creativas.
El Jefe de Estado destacó, que en este proceso se debe dar una gran importancia a los valores nacionales y la educación patriótica. Se señaló la importancia de una amplia familiarización de los estudiantes con la historia, la cultura y el arte de Uzbekistán, la organización de lecciones patrióticas con la participación de personal militar.

Las tareas se propusieron orientar a estudiantes de escuelas especializadas hacia profesiones en tecnología de la información, organizar cursos en escuelas creativas sobre diseño web, infografía, arte visual y digital, creación de obras audiovisuales, traducción, periodismo y actuación.
Se hizo hincapié en la necesidad de un desarrollo profesional de los profesores de estas escuelas sobre la base de la experiencia y los estándares internacionales avanzados.

Para este propósito, se planea crear un Centro de Habilidades Pedagógicas y Evaluación Internacional en Tashkent y su sucursal en Andizán. El Centro atraerá a especialistas calificados del extranjero, mejorará las habilidades de los profesores en materias e idiomas extranjeros, emitirá certificados internacionales.
En general, se creará un nuevo sistema de introducción de inversiones y direcciones innovadoras en las actividades de las Escuelas Presidenciales. El Ministerio de Inversiones y Comercio Exterior y el Ministerio de Relaciones Exteriores ayudarán a atraer programas educativos, literatura y equipo, profesores calificados y becas del exterior. También se implementarán programas de intercambio para profesores y estudiantes en conjunto con escuelas extranjeras.
Se escucharon informes de las personas responsables sobre los temas discutidos en la reunión.
UzA