2 de noviembre el Presidente de la República de Uzbekistán Shavkat Mirziyoyev dirigió a la reunión, dedicada a los problemas de organización de la realización efectiva a las reformas planeadas por el desarrollo del sistema de instrucción pública.

2 de noviembre el Presidente de la República de Uzbekistán Shavkat Mirziyoyev dirigió a la reunión, dedicada a los problemas de organización de la realización efectiva a las reformas planeadas por el desarrollo del sistema de instrucción pública.

El Presidente notó, que están ante la esfera muchas tareas, los materiales didácticos, manuales, programas de educación de las escuelas, trabajos de reciclaje profesional todavía no corresponden a las exigencias actuales.

El líder uzbeko notó a la lentitud de los trabajos por la automatización de procesos de educación, introducción de la forma electrónica por el ingreso en la escuela.

Señalaron en la reunión, que hoy en día el nivel de conocimientos y cualificación de los profesores de escuelas primarias no corresponden a las exigencias. 65 mil de los 422 mil profesores no estudiaban en las escuelas superiores. La cantidad de los profesores de la categoría superior totaliza solamente a 11 mil personas.

La demanda real a los especialistas pedagógicas supera a 3 mil personas. En particular, el sistema necesita los profesores de inglés, ruso y literatura, de informática y matemáticas, de escuelas primarias.

Con este motivo encargaron al Ministerio de la instrucción pública, Centro de la educación secundaria especial y profesional, Ministerio de ocupación y relaciones laborales elaborar las medidas por completar a los vacantes, apoyar, estimular y aumentar la cualificación de profesores, quienes trabajarán en las regiones del país.

También es actual aumentar la calidad de literaturas de educación y metódicas, manuales. Qué lástima, que se encuentran a menudo las faltas en los manuales escolares.

Encargaron decidir este problema.

Prestaron la atención en la reunión al estado de los edificios de las escuelas y sus bases material-técnicas.

Presidente notó la importancia de acabar en un plazo urgente a los trabajos de arreglo en las escuelas, instalarlas por la cuenta de los medios centralizados de inversiones.

Criticaron en la reunión a no correspondencia de conocimientos de los alumnos a las exigencias actuales.

“Por medio estudian en una clase en el país por 23 alumnos, y en Tashkent y en los centros regionales por 40 alumnos. Hay que reducir la cantidad de alumnos en las clases, también a carga de estudio semanal a 5-10 por ciento”, dijo el líder uzbeko.

El otro problema es la falta de las TIC en las escuelas. Todavía enseñan en las clases de informática las lenguas obsoletas de programación, ordenadores son inutiles.

Encargaron en la reunión equipar a las escuelas con ordenadores, programas concretos ad hoc.

Pusieron la tarea de desarrollar el sistema de las escuelas privadas en la base de aprender a la experiencia extranjera.

También discutieron en la reunión el estado de preparación para la temporada de otoño-invierno. Se notó, que los Ministerios de instrucción pública y de finanzas con la cooperación de ayuntamientos durante dos semanas tienen que aceptar las medidas de preparar a las escuelas para el invierno.