El 21 de abril el Presidente uzbeko Shavkat Mirziyoyev conoció el proyecto del centro de informaciones y recursos, que se construirá en el territorio de la ciudad de escuelas superiores en Almazar.
El 21 de abril el Presidente uzbeko Shavkat Mirziyoyev conoció el proyecto del centro de informaciones y recursos, que se construirá en el territorio de la ciudad de escuelas superiores en Almazar.
Se perfecciona en Uzbekistán el sistema de educación y preparación de especialistas. Decreto del Presidente uzbeko “Sobre las medidas de desarrollar consecutivamente el sistema de enseñanza superior” desde el 20 de abril de este año subirá esos trabajos a un nivel nuevo.
Este documento abarca las tareas de crear nueva generación de materiales didácticos y su realización en el proceso de preparación de especialistas en las escuelas superiores, suministrar las universidades con literaturas de estudios, metódicas y científicas, en particular, comprar y traducir los libros nuevos del extranjero, renovar regularmente fondos de centros de informaciones y recursos.
El centro, que se planea construirse en Tashkent, corresponderá a las exigencias actuales. Aquí se ubicarán las salas de lectura, de recursos electrónicos, de conferencias y multimedia, de periódicos. Eso hace las comodidades grandes para los estudiantes y profesores de la Universidad nacional de Mirzo Ulugbek, la Universidad estatal técnica de Islam Karimov en Tashkent, el Instituto central de preparación y reciclaje profesional de empleados de la instrucción pública de Abdulla Avloní, también para los profesores y alumnos de las instituciones de la enseñanza secundaria especial y profesional.
El Presidente dió encargos para perfeccionar el proyecto y concepción del centro, aumentar su escala. Notó la importancia de fundar el complejo como el Centro nacional científico-cultural de estudiantes de Uzbekistán, poner en marcha la cooperación con las universidades notables del mundo, preparar los especialistas en el nivel de exigencias internacionales, organizar las conferencias científicas de los profesores.