Chavkat Mirzioïev a présidé vendredi 28 août la visioconférence consacrée à la préparation de la rentrée scolaire 2020 et à l’organisation des processus éducatifs dans les établissements d’enseignement secondaire général. L’année scolaire 2020-2021 sera donc organisée d’après les nouvelles règles adoptées dans le contexte de pandémie.

Chavkat Mirzioïev a présidé vendredi 28 août la visioconférence consacrée à la préparation de la rentrée scolaire 2020 et à l’organisation des processus éducatifs dans les établissements d’enseignement secondaire général. L’année scolaire 2020-2021 sera donc organisée d’après les nouvelles règles adoptées dans le contexte de pandémie.

Lors de la conférence, les représentants du gouvernement et les fonctionnaires responsables ont discuté des mesures importantes à prendre pour l’organisation de l’année scolaire 2020-2021 et des processus éducatifs dans les écoles dans le contexte de pandémie.

5,5 millions de parents ont participé à l’enquête menée par le ministère de l’Éducation nationale dans le but d’arriver à une solution réfléchie et optimale sur l’organisation de la nouvelle année scolaire dans les écoles secondaires. 76% des parents ont voté pour l’ouverture des écoles de manière traditionnelle. Les 24 % ont salué la forme des télé-cours en s’exprimant pour que leurs enfants poursuivent leurs études à distance.

Finalement, les autorités locales ont décidé d’organiser les études dans les écoles en deux formes : traditionnelle et à distance (en ligne). Les enfants dont les parents ont voté pour la forme traditionnelle des études pourront suivre les classes directement dans leurs écoles. Les élèves dont les parents se sont exprimés contre les écoles traditionnelles pourront rester chez eux et poursuivre leurs études à distance à l’aide des télé-cours.

Les dirigeants territoriaux et les responsables des secteurs ont été chargés de fournir aux écoles toutes les ressources nécessaires pour que les processus d’enseignement soient organisés dans le respect des exigences sanitaires et épidémiologiques issues de la pandémie.