Требования общества к школам и дошкольным образовательным учреждениям растут с каждым днем, и правильное выполнение этих требований зависит прежде всего от мастерства учителя и воспитателя.

По словам представителей сферы, современный учитель и воспитатель должны быть также психологами. Важно уметь правильно использовать социально-психологические механизмы в детском коллективе.

Министерство дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан организовало психологический опрос для руководителей и педагогов государственных и негосударственных дошкольных образовательных учреждений. Вопросы были разработаны Республиканским диагностическим центром профессиональной ориентации и психолого-педагогической диагностики учащихся при министерстве и рабочей группой из квалифицированных специалистов сферы.

Это направлено на повышение квалификации руководителей и сотрудников ДОУ, укрепление стрессоустойчивости и помощь в формировании навыков эффективного решения проблем в педагогической деятельности.

Как показали многолетние исследования, профессия педагога охватывает многочисленные сложные и многогранные психологические знания. Психологический опрос был организован в качестве экспериментального проекта для руководителей и педагогических кадров 1047 ДОУ, действующих в Ташкенте.

Результаты будут использованы для психологического анализа педагогов-воспитателей и оценки их профессионального развития в общем порядке.

Кроме того, анализ результатов психологических опросов позволит доработать программы повышения квалификации сотрудников системы.

Мухайё ТОШКОРАЕВА, корр. УзА.