Отклик

Трудоустройство граждан, особенно женщин и молодежи, имеет приоритетное значение в числе целей социальных реформ.

3 апреля текущего года состоялась внеочередная сессия Ташкентского городского Кенгаша народных депутатов. В ходе нее Президент Республики Узбекистан Шавкат Мирзиёев побеседовал с представителями общественности нашей столицы на тему о повышении доходов населения и благосостояния нашего народа.

На встрече глава нашего государства, акцентируя внимание на неиспользованных возможностях в деле повышения доходов населения Юнусабадского района, дал указания о необходимости обучения и привлечения молодежи, особенно женщин, к более широкому кругу профессий.

Какие еще возможности предоставляют социальные реформы, проводимые в системе образования, воспитания и профориентации, для развития гражданского общества? На этот счет мы поинтересовались мнением министра высшего образования, науки и инноваций Республики Узбекистан, доктора технических наук, профессора Кунгратбая Шарипова.

– Прежде всего, если обратить внимание на то, что реформы в человеческом обществе направлены на образование, воспитание и профориентацию, это не только признак экономического, но и технологического развития, – отмечает министр. – Сегодня любой человек хочет быть образованным, получить профессию, стать активным членом общества.

Например, на сегодняшний день для улучшения образования развитые страны стремятся внедрить кластерный метод. Ведь кластерная система образования воплощает в себе интеграцию учебного процесса учреждений дошкольного образования, общеобразовательных школ и вузов. При этом важное значение имеют принципы системности, непрерывности, преемственности и обмена.

В настоящее время главой нашего государства продвигается инновационный подход в системе образования – создание образовательного кластера. В настоящее время в Ташкентской области налажена модель инновационного кластера образования.

В последние годы развитые страны добились прогресса за счет кардинальных реформ в области инженерии и строительства. Особое внимание уделяется непрерывному развитию образования, инновационных педагогических технологий, интеграции теории и практики.

Повышение качества образования в Стратегии развития Нового Узбекистана является приоритетным вопросом современности, а концепция «кластер» вошла в него как эффективная модель. Поэтому в Стратегии определены такие этапы, как дошкольное образование, общее среднее образование, высшее и последующее образования. Эта модель стала важным руководством к действию, обеспечивающим ее применение в экономике, промышленности и образовании.

С этой точки зрения, когда глава государства посетил общеобразовательную школу № 5 Юнусабадского района, он ознакомился с реализацией реформ в системе образования, предусмотренных в Указе «О Стратегии «Узбекистан – 2030», а также уделил особое внимание увеличению ученических мест. 

Создание образовательных учреждений, их оснащение современными технологиями, увеличение количества учебных мест служит повышению качества образования. Глава нашего государства подчеркивает важность профессиональной подготовки наших детей как в специализированых, так и общеобразовательных школах.

Действительно, на современном этапе развития нашего общества инновационный кластер педагогического образования обеспечивает межпредметную связь. Эта модель предоставляет научные, творческие, духовные, экономические возможности для установления связей между образовательными учреждениями и всеми заинтересованными сторонами общества, повышает конкурентоспособность.

Глава нашего государства также посетил махаллю «Гулбозор» Шайхантахурского района столицы. Гостиничный комплекс «Чорсу» привлекает своей красотой. В ходе визита он побеседовал с аксакалами района и уполномоченными лицами махалли и отметил следующее:

«Современные комплексы есть везде. Но мы можем привлекать иностранных туристов великой историей нашей страны. Поэтому необходимо превратить это место в работающий круглосуточно туристический центр, увеличивать количество этнографических объектов, демонстрировать наши национальные ценности, проводить различные фестивали».

Действительно, на основе науки и опыта превращение обычных территорий в «умные» города определяет уровень устойчивости экономического развития страны. Управление строительством современных поселений и городов еще больше повышает ценность человеческого капитала с точки зрения передовых инженерных знаний. Создание «умных» городов также нашло свое место в развитии Нового Узбекистана. Например, все мы помним, как в марте прошлого года наш Президент заложил первый камень строительства города Новый Ташкент.

Каждая работа, проделанная на основе научного подхода, сохраняется на века. Созидание Нового Ташкента также начинается с возведения учебных заведений, выражаясь словами главы нашего государства, это – основа и пример нашей идеи построения просвещенного общества.
Сегодня в системе высшего образования нашей страны организована система академических обменов за счет сотрудничества с самыми престижными вузами мира. В этом смысле своевременным оказалось создание инновационного педагогического кластера на основе принципа «детский сад – школа – университет».

Подготовка инженеров – единственный инновационный путь развития отраслей промышленности, современной экономики. В связи с этим в своем Послании Олий Мажлису и народу Узбекистана от 20 декабря 2022 года Президент отметил следующее: «…Наряду с этим мы расширим поддержку талантливой молодежи. Совместно с авторитетными международными организациями в области химической промышленности, электротехники, транспорта и энергетики будут образованы специальные инженерные школы. Так мы создадим систему подготовки инженеров новой формации».

В целях достижения экономической стабильности в стране, дальнейшего развития сельского хозяйства, аграрной, промышленной и научно-образовательной сфер сегодня особое внимание уделяется инновационным технологиям, особенно сфере инженерии. В частности, то, что страна будет разрабатывать собственные перспективные программы и теории через сферу IT, технические аспекты и различные ноу-хау, а также широко внедрять свой опыт в практику, сулит большие перспективы.

Записал Абдулазиз Рустамов, УзА.