В нашей стране реформам в сфере образования уделяется внимание на уровне государственной политики. Однако встречаются и проблемы, ожидающие своего решения. В частности,  актуальными остаются вопросы воспитания и духовности.

Мы поинтересовались мнением доктора экономических наук, профессора Университета общественной безопасности Республики Узбекистан Бобура Валиева о важной работе, реализуемой в процессе обучения и воспитания учащихся в школах, а также неверной трактовке некоторых реформ.

– Одним из болезненных вопросов наших школ является вопрос воспитания и духовности, – говорит Б. Валиев. – В прошлом году в стране зарегистрировано 3,5 тысячи преступлений, совершенных несовершеннолетними. Из них 2 тысячи 280 –  учащиеся школ. За это несут ответственность не только директор школы или учителя. В этой связи определено, что штат инспектора-психолога школ от Министерства внутренних дел передается системе Национальной гвардии.

Инспекторы-психологи и председатели махаллей проводят беседу с родителями и детьми, пропускающими уроки. При этом на детей и родителей не будет оказываться давление. Контроль за посещаемостью освободит педагогов от необходимости навещать учащихся на дому и привлекать их к учебе. Будет проводиться разъяснительная работа с родителями о значении школьного образования.

К сожалению, в социальных сетях встречаются и неверные рассуждения о действиях сотрудников Национальной гвардии по обеспечению общественной безопасности через оздоровление социальной среды.  

Неужели трудно понять, что оказание помощи Национальной гвардией по обеспечению общественной безопасности в области педагогики, контролю за посещаемостью,  а также сохранению порядка среди учащейся молодежи имеет важное значение для нашего общества?! 

Сотрудники Национальной гвардии в целях содействия педагогам проводят адресную, в частности психологическую, работу с учащимися и их родителями.

Цель – объединить усилия всех звеньев цепи «Семья – махалля – школа», организовать эффективные мероприятия по развитию и воспитанию детей – занятия по конному спорту, стрельбе из лука, мастер-классы от психологов, выставки военной техники и другие.

Президент нашей страны 1 февраля текущего года подписал Закон «О статусе педагога», состоящий из 21 статьи. Это еще раз показало, что права, честь и достоинство педагогов  находятся под защитой государства. 

 В соответствии с законом запрещается привлечение педагога к работам, не связанным с его профессиональной деятельностью, в том числе к благоустройству территорий и сельскохозяйственным работам, требование от педагога предоставления отчетов и иных сведений, не относящихся к его профессиональным обязанностям, в том числе отчетов об обеспечении занятости выпускников.

Согласно новому закону, педагог в судах по гражданским делам освобождается от государственной пошлины по делам, связанным с защитой его чести, достоинства и деловой репутации при осуществлении им профессиональной деятельности. 

Кроме того, в Стратегии «Узбекистан – 2030» определены задачи по налаживанию бесплатных автобусов для учащихся 715 общеобразовательных учреждений, расположенных в отдаленных и труднодоступных районах, обеспечению общеобразовательных учреждений чистой питьевой водой и современной санитарно-гигиенической инфраструктурой. В нашей стране планируется разработать около 700 новых учебников, тетрадей, методических пособий для педагогов, мобильных приложений, 1000 мультимедийных программ для планшетов на базе учебников нового поколения, привлечь ежемесячно к образовательной деятельности 500 иностранных специалистов – носителей языка. 

Также важно внедрить курсы профессионального обучения во всех общеобразовательных учреждениях, а в образовательный процесс – методику преподавания Президентских и специализированных школ. 

Подводя итог, необходимо отметить, что все это является продолжением реализуемых в нашей стране реформ по поддержке педагогов, повышению их статуса, созданию здоровой среды среди школьников, повышению ответственности их родителей. Важно, чтобы все граждане двигались по этому пути, не обращая внимания на идеологические атаки.

Абдулазиз РУСТАМОВ, УзА.