El 20 de enero se llevó a cabo la reunión ampliada sobre el desarrollo del sistema de enseñanza de lenguas extranjeras y formación profesional en las escuelas.

El Presidente Shavkat Mirziyoyev, en su Discurso al pueblo del país, prestó la atención especial al principio de un “estado de bienestar”, señalando que un estado social significa, ante todo, crear oportunidades iguales para que las personas realicen su potencial y las necesidades, condiciones para su vida digna y la reducción de la pobreza.

La base más importante para lograr este objetivo es la educación. Por lo tanto, como se señala en el Discurso, la tarea prioritaria es enseñar a los escolares al menos dos idiomas extranjeros y una profesión.

En los últimos años, ha aumentado la atención a la educación ya los docentes. Se ha incrementado la cuota de admisión y el número de áreas de estudio en las instituciones de educación superior. Sin embargo, la calidad de la educación escolar aún no ha alcanzado el nivel requerido. Por ejemplo, en la mayoría de los casos, un niño que ha estudiado en la escuela durante 11 años al final no sabe perfectamente un idioma extranjero. Debido a la falta de condiciones y especialistas, los escolares no se interesan por las profesiones. La mitad de los graduados de la escuela ingresan al mercado laboral sin ninguna habilidad profesional.

En este sentido, en la reunión se discutieron temas de mejora de la calidad de la enseñanza de lenguas extranjeras y orientación vocacional para escolares.

“Un niño que domina una profesión y un idioma en la escuela será un gran logro para nuestra sociedad”, dijo Shavkat Mirziyoyev.

Se seleccionó una ciudad y dos distritos de cada región para la implementación de este sistema. Se estudiaron las condiciones, las calificaciones de los profesores, el interés de los escolares por las profesiones y las lenguas extranjeras en más de 2 mil escuelas.

Ahora está previsto organizar la formación en estas escuelas para 64 tipos de profesiones laborales en función de las características de los distritos y barrios.

Encargaron a los alcaldes organizar, equipar y proporcionar los materiales necesarios para talleres profesionales en escuelas seleccionadas. Participarán jóvenes líderes y empresarios. Los fondos se asignarán del Fondo de Apoyo a la Juventud.

“Ahora los empresarios, los fabricantes están preocupados por el tema: hay muchas vacantes, los salarios son buenos, pero no hay trabajadores con conocimiento del tema y habilidades. Si este sistema está bien organizado, se pueden lograr grandes resultados con nuestro crecimiento demográfico”, dijo el Jefe de Estado.

También se enfatizó la importancia de enseñar a los escolares sobre las profesiones modernas en tecnología de la información y la industria creativa.

Para la enseñanza de idiomas extranjeros de alta calidad, se dieron instrucciones para atraer profesores de idiomas nativos a las escuelas, para introducir la experiencia, los libros de texto y los programas de las Escuelas Presidenciales para la enseñanza de idiomas.

En la reunión, los alcaldes de las regiones presentaron información sobre planes para el desarrollo de un sistema de enseñanza de lenguas extranjeras y formación profesional en el ejemplo de escuelas seleccionadas.

El Jefe de Estado también encargó a los jefes de industrias y regiones fortalecer la responsabilidad y el control sobre el suministro estable de recursos energéticos a la población en invierno. Se dieron instrucciones pertinentes sobre la asistencia cercana a los empresarios y empresas en la solución de problemas en sus actividades, en los casos necesarios, la asignación de recursos financieros, la prevención de aumentos irrazonables en los precios de los alimentos y el aumento de la oferta en los mercados.

UzA