Le président Chavkat Mirzioïev a commencé sa visite au Karakalpakistan. Il a été au jardin d’enfants n˚8 de Chimbay.

Le président Chavkat Mirzioïev a commencé sa visite au Karakalpakistan. Il a été au jardin d’enfants n˚8 de Chimbay.

Créé en 1992, cet établissement d’enseignement préscolaire a été le premier lieu visité par le président de la République en marge de son déplacement actuel au Karakalpakistan. L’établissement comprend une équipe de 37 enseignants engagés à l’éducation de 140 enfants.

Au jardin d’enfants, le chef de l’État a pris connaissance des conditions et des commodités offertes aux enfants. Il s’est intéressé à l’alimentation des enfants. Il s’est entretenu avec les élèves, les a félicités à l’occasion de l’approche du Nouvel An.

« Ce n’est pas au hasard que nous apportons une attention particulière au système de l’éducation préscolaire », a dit Chavkat Mirzioïev. « Si nous n’accordons pas une attention nécessaire à l’éducation des jeunes maintenant, ce pourra être trop tard demain » a-t-il souligné. « Il faut réviser le système de formation du personnel pour ce secteur. Il faut organiser des cours spéciaux auprès des établissements d’enseignement supérieur. Le niveau professionnel des éducateurs est très important pour l’avenir des enfants. »

Selon le président, la construction de l’établissement d’enseignement préscolaire doit être adaptée aux conditions climatiques du territoire, chaque pièce doit être munie du plancher chauffant. Il a marqué l’importance de prendre en compte l’expérience sud-coréenne dans l’établissement des projets de nouveaux jardins d’enfants. « Les projets actuels des établissements comme celui-ci, élaborés d’après les solutions obsolètes, ne se justifient plus » a-t-il ajouté.

Au jardin d’enfants, le président s’est également informé sur les nouveaux projets de construction d’établissements préscolaires pour 50, 100 et 150 enfants, les projets d’élargissement du réseau d’établissements publics et privés et d'application de nouvelles formes d’éducation préscolaire sur la base du partenariat public-privé.

Le président a donné des instructions relatives à l’implication des diplômés de collèges pédagogiques aux cours de formation continue et à leur recrutement dans les établissements d’enseignement préscolaire.