В Президентской школе города Термеза для учителей математики и английского языка общеобразовательных школ проводится трехэтапный семинар-тренинг на тему «Формирование критического мышления у учащихся посредством проектов».

Участники семинара сначала ознакомились с достижениями учащихся Президентской школы, созданными ими инновационными разработками, творческими работами и изделиями. На открытии семинара-тренинга заместитель начальника областного управления дошкольного и школьного образования Зокир Утаев и другие отметили, что проводимые в последние годы изменения и обновления в системе образования служат всестороннему воспитанию и образованию детей. Состоялся подробный обмен мнениями о значении занятий для учителей общеобразовательных школ.

Занятия, организованные Министерством дошкольного и школьного образования совместно с Агентством специализированных образовательных учреждений и Научно-практическим центром педагогического мастерства и международной оценки, проводятся каскадным методом, направленным на развитие профессиональной компетенции учителей математики и английского языка общеобразовательных школ. Слушатели разделены на группы. Педагоги Президентской школы и специализированных образовательных учреждений, повысившие квалификацию в столице и имеющие сертификат, выступают перед участниками семинара с тематическими докладами и проводят практические занятия.  

– Участники проявляют активность на занятиях на тему «Проектная работа по математике», – сказал преподаватель математики Президентской школы города Термеза, тренер Сафарали Мамарасулов. – В процессе занятий у учащихся формируется способность осуществлять индивидуальную и коллективную многоэтапную деятельность.  Целью является изучение темы «Пропорция» и достижение понимания новой темы нетрадиционным методом, а путем решения проблемы.  В ходе занятий для участников также будет проводиться презентация творческих работ.

В семинаре-тренинге принимают участие 250 учителей математики и английского языка общеобразовательных школ области. В течение двух дней они полностью освоят учебный материал и затем будут проводить такие же тренинги для коллег в своих школах.  

– Хорошо, что занятия, направленные на развитие профессиональной компетенции учителей, проводятся каскадным методом, – сказала учитель математики общеобразовательной школы № 6 Ангорского района Маърифат Нурматова. – Это повысит индивидуальные и коллективные способности учащихся, будет способствовать развитию самостоятельного мышления и получению глубоких знаний.  

На семинаре также проводился опрос с целью определения у участников уровня готовности к тренерской деятельности. Учеба завершится завтра, 24 марта.

Холмумин Маматрайимов, УзА