Навыки основываются на знаниях и служат основой профессионализма.

Если человек чувствует себя чужим в каком-либо обществе, думает, что та или иная работа не под силу, то ему потребуется много времени для адаптации. И в связи с этим он упускает много возможностей.

На состоявшемся 5 февраля видеоселекторном совещании под председательством Президента Шавката Мирзиёева, посвященном обсуждению приоритетных задач в социальной сфере, внимание акцентировалось на укреплении сотрудничества учреждений  дошкольного, школьного высшего образования, научно-исследовательских учреждений и производственных предприятий.   

Что же дает такое сотрудничество? Школьник, получающий знания от профессоров и преподавателей, привыкая к диалогу с ними, после поступления в вуз не будет стесняться задавать вопросы докторам наукам по интересующей его теме. Если до поступления в вуз он будет знаком с созданными в институтах и университетах условиями,  то в дальнейшем он будет воспринимать все это легко. Если в школах образование будет налажено на должном уровне, не нужно будет повторять то, чему учили в школе. Новые знания откроют путь критическому мышлению и творческим идеям. И тогда можно сказать – мы готовим кадры, способные конкурировать в любой сфере.

Важно прочное сотрудничество между всеми образовательными учреждениями, особенно между педагогическими вузами. Специалисты, которых мы готовим, завтра будут работать в школах и образовательных учреждениях. Если в результате налаженного сотрудничества студент первого курса будет знаком с жизнью школы, профессионального образовательного учреждения, то после завершения учебы в вузе он приступит к работе как педагог с четырехлетним педагогическим стажем. Он будет отлично знать, с чего следует начать работу. 

В этой связи в целях обеспечения исполнения задач, намеченных главой государства, мы уделяем большое внимание расширению сотрудничества между средними образовательными и профессиональными образовательными учреждениями, при этом охватываем образовательные учреждения не только в Шахрисабзе и Шахрисабзском районе, но и в Китабском, Яккабагском, Камашинском, Чиракчинском районах. Подписаны меморандумы о сотрудничестве между общеобразовательными специализированными школами Шахрисабза,  Шахрисабзского, Китабского районов, Камашинским педагогическим техникумом и  начата практическая работа. В соответствии с этими документами 248 преподавателей, студенты на регулярной основе будут участвовать в школьных занятиях и лекциях и практиках в профессиональных учебных заведениях. Их учебные планы, программы будут согласованы с планами и программами вуза.

Школьники будут иметь возможность не только ознакомиться с деятельностью «Астрономического учебно-научного центра», образованного при сотрудничестве с Институтом астрономии Академии  наук Республики Узбекистан, но и пользоваться лабораториями, IT-центром, информационно-ресурсным центром нашего института.  Они смогут заниматься  в действующих при кафедрах 43 кружках. Например, на действующих в институте языковых курсах помимо наших  студентов немецкий язык изучают и 200 студентов других вузов.

Установление органичного сотрудничества между образовательными учреждениями станет важным фактором подготовки талантливых кадров, обладающих глубокими знаниями. 

Жамшид Шоназаров, 
и. о. ректора Шахрисабзского государственного 
педагогического института.

УзА