Повышение квалификации руководителей и педагогических кадров образовательных организаций в соответствии с требованиями времени напрямую влияет на качество образования, а потому имеет актуальное значение.

Согласно данным, сегодня в системе Министерства дошкольного и школьного образования насчитывается 10 146 общеобразовательных школ и 6817 дошкольных образовательных организаций, в которых работают более 538 тысяч учителей и 120 320 воспитателей. Кроме того, в негосударственных дошкольных образовательных учреждениях трудятся 15 506 педагогов, а в негосударственных общеобразовательных школах – 14 834 педагога.

Министерством проводится определенная работа по привлечению всех педагогических работников к повышению квалификации. Например, за прошедший период этого года 893 директора дошкольных образовательных организаций и 380 кандидатов на должность директора обучились на курсах менеджеров. В январе–июне 107 педагогов прошли стажировку в зарубежных учебных заведениях.

Об этом шла речь в ходе круглого стола на тему «Работа по законодательному закреплению системы повышения квалификации педагогических работников и перспективные планы», проведенном Комитетом Законодательной палаты Олий Мажлиса по вопросам науки, образования, культуры, спорта и молодежи.

Как отмечалось, повсеместно осуществляется внедрение передовых методов обучения в образовательных учреждениях. Министерством дошкольного и школьного образования утверждено 6 форм повышения квалификации: обучение с отрывом от производства, обучение без отрыва от производства, дистанционное обучение, дуальное обучение, самостоятельное обучение и обучение в альтернативных формах. В систему повышения квалификации педагогов дошкольных и школьных образовательных организаций включен ряд инноваций.

Также на мероприятии был проанализирован ход работы по повышению квалификации руководящих и педагогических кадров высших и профессиональных образовательных учреждений, академических лицеев. Отмечалось, что сегодня в 6 институтах, 5 региональных и 16 отраслевых учреждениях налажена непрерывная система повышения квалификации руководителей и педагогических кадров, которая полностью оцифрована. В 2023–2025 годах более 26 681 руководителя и педагога из 102 государственных высших учебных заведений прошли курсы повышения квалификации по 223 направлениям.

В ходе обсуждений был выдвинут ряд предложений по внедрению единого порядка повышения квалификации руководящих и педагогических кадров, совершенствованию законодательной базы в этой сфере, а также по организации в регионах курсов повышения квалификации для преподавателей специальных дисциплин и мастеров производственного обучения.

Мухтарама КОМИЛОВА,

корр. УзА