Педагогическая толерантность – одно из профессионально важных качеств личности учителя. Мы убеждаемся в этом каждый раз, встречаясь с учителями, которые своими добрыми советами и наставлениями направляют молодежь на верный путь.

Просветительский проект, организованный Министерством дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан в связи с 1 октября – Днем учителей и наставников под девизом «Мой достойный и любимый учитель», собрал большую группу таких педагогов, получивших звания «Герой Узбекистана», «Народный учитель Узбекистана», ученых, проводящих исследования в области, психологов, учителей средних школ.

Участники образовательного проекта посетили парк «Янги Узбекистон» столицы и возложили цветы к монументу Независимости, который является символом свободы, духовно-просветительских реформ, нашего прогресса и процветания.

Просветительский проект под девизом «Мой достойный и любимый учитель» был насыщен множеством интересных и полезных бесед. В его рамках были проведены такие мероприятия, как диалоги, конференции, знакомство с учебными центрами, выставками и инновационными технологическими объектами, которые воплощают процессы развития и роста в нашей стране. Данный проект стал уникальной площадкой для обмена опытом учителей школ и послужил мастер-классом для молодежи.

Следует отметить, что утвержденный в новой редакции Закон Республики Узбекистан «Об образовании» и содержащиеся в нем важные правовые нормы открыли широкие возможности для защиты интересов работников сферы, их социальной поддержки, устранения имеющихся недостатков в образовании.

В Конституции, принятой в новой редакции, впервые был закреплен статус педагога. Принятие Закона Республики Узбекистан «О статусе педагога» в текущем году еще более повысило роль и положение учителя в жизни общества.

На постоянной основе налажена деятельность «горячей линии», электронной почты, других страниц в социальных сетях для устранения случаев нарушения законных интересов педагогов.

В процессе обновления серьезное внимание уделяется повышению профессионального потенциала педагогов. В текущем году Министерством была повышена профессиональная квалификация 316 376 педагогов. Усовершенствована система присвоения квалификации учителям, и по новому порядку в этом году квалификационные испытания прошли более 194 тысяч учителей.

В рамках просветительского проекта, проводимого под девизом «Мой достойный и любимый учитель» преподаватели посетили Сенат Олий Мажлиса Республики Узбекистан, Университет «Новый Узбекистан», инновационный IT-парк, специализированную школу имени Мухаммада аль-Хорезми, Республиканскую детскую библиотеку, мультимедийную выставку «Джадиды. Письма в Туркестан», Государственный музыкальный театр Узбекистана имени Мукими.

– Как отметили участники, много лет назад учителя проводили свой профессиональный праздник на хлопковых полях, а вечером давали отчеты своим бывшим ученикам, которые стали руководителями местных хокимиятов, – сказал заместитель министра дошкольного и школьного образования Фарход Бокиев. – Сейчас для учителей создаются такие условия, которые призывают их работать над собой.

– Я занимаюсь научной работой по формированию логического мышления учащихся, находящихся на смешанном обучении, – сказала учительница математики Творческой школы имени Мухаммада Ризо Огахи Юлдузхон Полвонова. – Сейчас значительно возросло желание и стремление учеников к знаниям. Все это является практическим результатом усилий главы нашего государства по повышению знаний нашего народа.

Сегодня в эпоху интернета, смартфонов и «массовой культуры» работа учителя становится еще более ответственной и сложной. Благодаря их упорному труду на пути воспитания подрастающего поколения мы можем приравнивать учителей к джадидам нашего времени. Мы ценим благородный труд и безмерно уважаем наших учителей!

Назокат УСМАНОВА, корр. УзА.