Две семьи: в одной вырос преступник, а в другой - изобретатель
Сегодня информационно-коммуникационные технологии развиваются ускоренными темпами.
Сегодня информационно-коммуникационные технологии развиваются ускоренными темпами. Не секрет, что наши даже самые юные соотечественники часто пользуются ИКТ. Какое же влияние оказывает такое развитие на молодых? Какая от них польза, есть ли в этом вред?
Азизу Абдулхаеву 17 лет. Ему было 12 лет, когда развелись родители. После этого появились изменения в его поведении. Классный руководитель, школьный психолог говорили об этом с его родителями. Мать много трудилась ради благополучия сына. Оставив Азиза и его сестру на попечение дяде, она уехала на заработки в зарубежную страну. Но не нашла времени для того, чтобы поговорить с сыном по душам, сблизиться с ним. Не смогла заменить ему отца.
Сын рос без трудностей, при полном материальном обеспечении матерью. Он тоже пользовался интернетом, как и все его сверстники. В 15 лет получил первое предупреждение от сотрудников правоохранительных органов за то, что вошел в один из домов в махалле без разрешения. В 16 лет оступился, поверив в то, что можно неплохо заработать на сайтах в интернете. Он сбился с пути, поверив вранью, лживым заверениям запрещенных организаций. Не помогли наставления матери. Таким образом, один неверный шаг взрослых круто изменил жизнь ребенка.
Сухроб Хайдаров учился в общеобразовательной школе №4 Навоийского района Навоийской области. Одновременно с учебой стал заниматься по интернету самообразованием в направлении программирования и робототехники.
Он - старший сын в семье. Может поэтому глубоко осознает свою ответственность. С детства старался сам чинить сломанные игрушки. Заметив способности сына, отец создал для него более широкие возможности. Обучил пользованию интернетом, рекомендовал посмотреть видеоролики по конструированию. Вместе с этим Сухроб изучал 4 языка - узбекский, русский, английский и корейский.
Придерживаясь рекомендаций родителей, Сухроб стал смотреть по интернету полезные видеоролики. День за днем у него рос интерес к робототехнике. Год за годом все больше интересовался информационными технологиями, и сам старался что-то придумывать, изобретать.
В 15 лет он впервые изобрел "Умный курятник". Это новшество удостоено особой оценки специалистов, так как предназначено для профессионального содержания кур. Данный факт придал силы Сухробу для дальнейших изобретений. Он создал робота Макса. Робот Макс вызвал всеобщий интерес тем, что умеет свободно разговаривать на английском, французском и корейском языках, а также обучать детей до 7 лет этим языкам.
Сухроб Хайдаров стал участвовать в олимпиадах и конкурсах по робототехнике и занимать почетные места. В октябре 2018 года занял 1-е место по своему направлению на "Форуме талантливой молодежи" и на республиканском конкурсе "Робототехника", завоевал путевку на международный фестиваль-конкурс “Youth techno art-2019”.
Заняв первое место на международной олимпиаде по робототехнике WRO 2019, состоявшейся в венгерском городе Дьор, получил возможность учиться в университете EDUTUS на основе 100- процентного гранта. Он победил и на международной олимпиаде по робототехнике "Youth techno art-2019".
Сейчас Сухроб Хайдаров, несмотря на свою молодость, руководит "Клубом молодых ученых", созданным в детском центре "Баркамол авлод" Навоийской области. Также он работает ментором по робототехнике в Центре цифровых технологий при “IT PARK”.
Выбор ребенком правильного пути в основном зависит от родителей. Положительная семейная атмосфера, образовательное учреждение и мастерство педагога могут помочь проявить способности подростка. Однако, жизнь полна всяких испытаний и преград. Вместе с тем существуют и возможности для самореализации.