联合国教科文组织第四十三届大会正在撒马尔罕举行。今天，在下一次全体会议上，正在我国进行工作访问的斯洛伐克共和国总统彼得·佩莱格里尼向与会者发表了讲话。

今天，我们相聚在历史名城撒马尔罕，这座位于文化交汇处的城市，正值世界风云变幻之际。历史传统和价值观正在消逝，作为全球秩序基石的国际法也面临压力。在此背景下，联合国教科文组织依然是一个独特的平台，它不仅保存着各种价值观，更将它们与当今的生活和实践紧密相连。与此同时，人们也越来越清楚地认识到，对各国而言，多边合作并非奢侈品，而是必需品。

作为前教育部长，我想强调，教育是通往世界各国人民和平的道路。它不仅传授知识，更培养尊重、宽容和友善。没有教育就没有和平，没有和平就没有发展。正因如此，斯洛伐克支持联合国教科文组织的新项目——“和平教育”。该项目重拾了教育的初衷。教育能够改变个人生活和社会，它不仅仅是政治，更是对和平与人类精神的投资。

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我们希望以更具包容性、创新性和面向未来的方式来改革现有体系。我们将培训教师，并着重培养他们的数字技能，使他们能够自信地展望未来。为此，我们计划于11月底在首都布拉迪斯拉发与经济合作与发展组织（OECD）合作举办全球教育与人工智能论坛。届时，我们将就人工智能问题交换意见。我们认为，人工智能如今既是机遇，也是挑战。

对此，我们欢迎联合国教科文组织在学校和社会中应用人工智能并在此方向上发展明确伦理价值观的倡议。因此，规则保护人民，而非阻碍进步。斯洛伐克总统表示，斯洛伐克将在兼顾这种平衡的前提下投资人工智能，以确保我们的学校充满人文关怀，我们的技术也负责任。他还强调，联合国教科文组织始终致力于保护人类精神和文化，通过保护有形和无形遗产，我们可以维护我们的身份认同和文化多样性。