英国或将有声读物引入学校课程
英国教育专家担心儿童和青少年放弃阅读,建议特别关注音频辅助教学方法。政府也可能支持这一举措。
近年来,与世界上大多数国家一样,沙特王国也出现了令人不快的趋势。如今,年轻人不再喜欢读书。国家读写能力基金会 (NLT) 对 37,000 名学童进行的年度调查发现,只有 34.6% 的儿童在空闲时间打开书籍。

事实上,研究证明音频内容的受欢迎程度正在增长:42.3% 的人表示他们喜欢听有声读物和播客。
这就是专家和慈善机构呼吁将有声读物纳入新计划的原因。这一举措将有助于重新激发年轻人的读书兴趣,提高普遍的识字率。
NLT执行董事乔纳森·道格拉斯强调,这种方法将有助于培养新一代优秀学习者并克服教育危机。
因此,并非所有专家都同意这一观点。伦敦大学教授约翰·马兰表示,有声读物不能完全取代传统纸质出版物,强调阅读和聆听是不同的过程:一个不同于另一个,需要积极参与和想象力。
英国政府计划在不久的将来发布有关学校课程变化的中期报告。这一过程还将解决将音频内容纳入课程的问题。教育部一位官员告诉《卫报》,多年来,教师们一直在尝试通过各种方式向年轻人介绍文学世界。从这个角度来说,听有声读物可以成为熟悉文学的另一种方式。