在总统的主持下正在召开一次专门讨论社会领域优先任务的会议。

如前所述，去年开始工作的 500 名“语言所有者”正在获得回报。 为了扩大这种做法，有人强调有必要吸引“讲语言的人”到所有学校。

将编制50个可在学校教授的职业清单，并为每个职业制定培训和实践计划。 为此，学校组织了讲习班，并设立了“职业教育硕士”职位。

由企业家、大师、专家参与，以学生兴趣为中心，举办以专业教育为重点的培训，组织专业圈子。

学校空出的名额免费提供给企业家用于学生的职业培训。 他们享有税收和许多其他福利。

完成培训课程并通过考试的学生将获得能力证书。

“我们的目标是让学校毕业生至少从事一项职业并开始美好的生活，”校长说。