10月4日，总统沙夫卡特·米尔济约耶夫（Shavkat Mirziyoyev）介绍了旨在提高职业教育质量和培训人民职业的新举措。

职业教育在经济发展中具有特殊地位。 因此，在发达国家，高达75%的学生接受职业教育。

乌兹别克斯坦也正在根据劳动力市场的要求开发该系统。 中级专家的培训主要在高等教育、科学和创新部的学院和技术学校以及就业和减贫部的单一中心进行。

目前，有 689 个职业教育机构提供 714 个职业和专业的培训，20 个“Ishga Markhamat”单语中心教授 54 种工作和 6 种外语。

引入双重教育形式，让学生可以同时学习和工作。 通过这一系统，与 2000 家企业一起，6000 名男孩和女孩接受了培训。 此外，9年级毕业生在职业学校教授各种专业，11年级毕业生在学院和技术学校接受培训。

然而，该领域存在特定的差距。 有些教育计划与生活需求无关。 职业教育对学童没有吸引力。 结果，教育机构的能力没有得到充分利用。

Mono中心无法完全满足中层人才的需求。 毕业生必须参加额外的考试，因为他们没有被分配资格等级。 外部劳务移民机构与职业教育之间没有互动。 外语教学和颁发证明其熟练程度的文件方面的工作还不够。

有关部委制定了新的建议，以消除这些缺陷，提高职业培训质量。 在今天的发布会上，相关负责人详细介绍了情况。

建议包括引入外国教育项目、确保毕业生资格在国内外市场得到认可、更广泛地吸引学生进入大学和技术学校，以及采取措施提高单中心的专业培训质量。

国家元首对改进这些提案作出了补充指示。 会议强调，青年就业至关重要。 要根据本地区的特点和企业的需要，对青年进行分领域的职业培训。

指出逐步更新职业和职业教育分类、使其与国际标准接轨以及职业教育机构与学校和大学密切互动的重要性。 已确定高等教育、科学与创新部将作为一个整体系统协调专业教育机构的活动。

从下一学年开始，每个地区的一所技术学校将引入国际认可的课程。 他们的毕业生将获得国际资格和外语证书。 职业教育培训先进质量标准也将出台。

莫诺中心的职业培训将按照用人单位的指令进行，这将成为毕业生就业的重要因素。

指示负责人制定到2030年改善职业教育体系物质技术基础的计划。