Lehren für Frieden, Mitgefühl, Großzügigkeit und Güte
In Bukhara fand ein internationaler akademischer Dialog statt, dessen Schwerpunkt auf der Förderung von Frieden, Toleranz und gegenseitigem Verständnis lag und der vom reichen spirituellen Erbe der Naqshbandi-Lehren inspiriert war.
An der Veranstaltung nahmen führende Gelehrte, Islamwissenschaftler und Forscher aus Usbekistan, Malaysia, Sambia, Ägypten, den Vereinigten Staaten, Indonesien, Pakistan und anderen Ländern teil.
Azizkhoja Inoyatov, Direktor des Bahauddin-Naqshband-Forschungszentrums, Sadoqat Siddiqova, Rektorin der Staatlichen Technischen Universität Bukhara, und weitere Redner wandten sich an die Teilnehmer und teilten ihre Sichtweisen zur akademischen und spirituellen Bedeutung der Konferenz mit.
Im Rahmen der Konferenz fanden eingehende Diskussionen über die Rolle der Naqshbandi-Lehren in der islamischen Spiritualität, ihre Bedeutung für die Förderung von Frieden und Toleranz, spirituelle und moralische Aspekte bei der Erziehung der jüngeren Generation sowie ihr Potenzial zur Stärkung des gegenseitigen Verständnisses und der Harmonie in der Gesellschaft statt.
Beim Studium der Naqshbandi-Lehren geht es nicht nur darum, die Vergangenheit zu verstehen. Vor allem ist es ein wichtiges Bildungsvorhaben, das die spirituelle Widerstandsfähigkeit der heutigen Generation stärkt, junge Menschen vor fremden Ideen schützt und eine Atmosphäre der Toleranz und des gegenseitigen Respekts fördert.
Es ist kein Zufall, dass Usbekistan in den letzten Jahren dem eingehenden Studium des wissenschaftlichen und spirituellen Erbes, das uns unsere großen Vorfahren hinterlassen haben, dessen internationaler Förderung und dessen Weitergabe an die jüngere Generation besondere Aufmerksamkeit gewidmet hat.
Auf Initiative des Staatsoberhauptes werden in Usbekistan umfangreiche Arbeiten durchgeführt, um die islamische Zivilisation sowie das wissenschaftliche und spirituelle Erbe unserer großen Denker zu erforschen und ihre Beiträge zur Entwicklung der Menschheit der internationalen Gemeinschaft umfassend vorzustellen. Die Stärkung wissenschaftlicher und pädagogischer Zentren in historischen Städten wie Samarkand, Bukhara, Taschkent und Khiwa ist ebenfalls ein praktischer Ausdruck dieses edlen Ziels.
Insbesondere die Einbringung des reichen Erbes Bucharas, das mit den Lehren der Naqshbandi verbunden ist, in die internationale akademische Arena gewinnt für die Bildungs- und Kulturdiplomatie Usbekistans zunehmend an Bedeutung. Das heutige Treffen von Wissenschaftlern aus aller Welt in Bukhara ist eine logische Fortsetzung dieser Bemühungen.
Zarif Komilov, UzA
