ЮНЕСКО: число студентов в мире превысило 269 миллионов
За последние два десятилетия число студентов высших учебных заведений во всем мире выросло более чем в два раза и достигло 269 миллионов человек в 2024 году. Такие данные приводятся в первом глобальном докладе ЮНЕСКО о тенденциях в сфере высшего образования.
Согласно исследованию, с 2000 года количество обучающихся в вузах увеличилось примерно со 100 до 269 миллионов человек. Сегодня высшее образование получают 43 процента молодежи соответствующего возраста – преимущественно от 18 до 24 лет.
Одновременно значительно выросла международная академическая мобильность. Число студентов, обучающихся за рубежом, за 20 лет почти утроилось и достигло 7,3 миллиона человек. При этом половина иностранных студентов получает образование в странах Европы и Северной Америки.
Наибольший уровень охвата высшим образованием зафиксирован в странах Западной Европы и Северной Америки, где в вузах обучаются около 80 процентов молодежи. В Латинской Америке и странах Карибского бассейна этот показатель составляет 59 процентов, арабских государствах – 37 процентов, Южной и Западной Азии – 30 процентов, а в странах Африки – лишь 9 процентов.
Авторы доклада отмечают, что частные учебные заведения по-прежнему обеспечивают около трети мирового числа студентов. Самая высокая доля частного высшего образования сохраняется в Латинской Америке и странах Карибского бассейна – почти 49 процентов.
Несмотря на рост числа студентов, темпы увеличения числа выпускников остаются более умеренными. Доля завершивших обучение выросла с 22 процентов в 2013 году до 27 процентов в 2024-м.
Среди наиболее популярных направлений для иностранных студентов остаются США, Великобритания, Австралия, Германия, Канада, Россия и Франция. В то же время Турция и ОАЭ за последнее десятилетие существенно укрепили позиции на мировом образовательном рынке – число иностранных студентов там увеличилось как минимум в пять раз.
В докладе также подчеркивается рост внутрирегиональной академической мобильности. Например, в Латинской Америке доля студентов, выбирающих обучение внутри региона, выросла с 24 до 43 процентов.
ЮНЕСКО обращает внимание и на гендерные изменения в системе высшего образования. В 2024 году на каждые 100 мужчин-студентов приходилось 114 женщин. При этом женщины по-прежнему реже представлены в докторантуре и среди руководителей академических учреждений.
Отдельной проблемой остается доступ к высшему образованию для беженцев и социально уязвимых групп населения. Хотя доля беженцев, получающих высшее образование, выросла с 1 процента в 2019 году до 9 процентов в 2025-м, серьезным препятствием остается признание документов об образовании.
В ЮНЕСКО также отмечают, что цифровые технологии и искусственный интеллект все активнее трансформируют образовательный процесс. Однако официальная политика по использованию ИИ действует пока лишь в каждом пятом университете мира.
Авторы исследования предупреждают, что дальнейший рост числа студентов усиливает нагрузку на системы высшего образования и требует расширения финансирования, повышения качества обучения и обеспечения равного доступа к образованию.
Подготовила Азиза Алимова, УзА
